Commissioni Cultura mese ottobre : Art Bonus e Piano di sviluppo per la Cultura a Milano 2016-2021
ottobre 21, 2016 § Lascia un commento
I due appuntamenti della Commissione Cultura del mese di ottobre sono entrati nel merito di due temi importanti.
- La bozza di un provvedimento deliberativo di Giunta che supporta e incentiva il mecenatismo e il finanziamento alla cultura, l’ ART BONUS .
ART BONUS è uno strumento fondamentale per finanziare la cultura in tempo di crisi, perché introduce una defiscalizzazione significativa, agevolando chi decide di investire in cultura. Molte saranno le opportunità anche per la nostra città e le sue eccellenze,che meritano attenzione da parte di tutta la comunità. Per questo ho sollecitato un incontro dedicato alla cittadinanza oltre ad approfondimenti già previsti per mecenati che hanno già consuetudine con investimenti e sponsorizzazioni in ambito culturale.
- La seconda Commissione Cultura di ottobre è stata l’occasione per confrontarsi con l’Assessore del Corno sulle linee di indirizzo del piano di sviluppo 2016-2021 per la Cultura a Milano. Due livelli di attenzione uno di Hardware e uno di Software come li ha chiamati l’Assessore. Tra le proposte che ho avanzato sull’Hardware, che riguarda gli investimenti sulle strutture edilizie della cultura civica, ho richiesto un intervento di ristrutturazione del civico Planetario e di investimento su alcune biblioteche rionali. Temi trasversali su cui ho chiesto di porre attenzione e cura sono tra gli altri:
- l’accessibilità dei luoghi e delle esperienze culturali;
- il confronto e la costruzione di reti con l’intero territorio metropolitano;
- il consolidamento dell’alleanza tra scuola e cultura;
- la costruzione di un rapporto stretto tra cultura e turismo.
Documenti utili per approfondire
#Cultura Accessibile: allarghiamo lo sguardo
marzo 17, 2016 § Lascia un commento
Di cosa parliamo quando parliamo di #Cultura Accessibile?
Parliamo di inclusione, cioè di dare a tutti pari diritti, e la cultura è un diritto, di tutti e di ciascuno.
Ne parlo qui su Arcipelago Milano.
(http://www.arcipelagomilano.org/archives/42370)
Bookcity: bibliotecari, autori, editori, librai e insegnanti per costruire percorsi comuni per promuovere la lettura nei più giovani
novembre 29, 2013 § Lascia un commento
Come Presidente della Commissione Cultura del Comune di Milano, venerdì 22 novembre, ho organizzato questo incontro dal titolo ” Bibliotecari, insegnanti, autori, editori e librai: i destini incrociati dei promotori della lettura nei più giovani” sulla lettura dei ragazzi. Bibliotecari di Milano e Provincia, librai specializzati per ragazzi e librerie indipendenti, editori e autori per ragazzi, insegnanti e i giovani lettori si sono confrontati su proposte concrete utili a costruire strumenti, modalità e percorsi comuni per promuovere la lettura nei più giovani. Nel ricordo di Roberto Denti, straordinario scrittore, editore e fondatore della Libreria dei Ragazzi che ha dediicato tutta la sua vita alla promozione della lettura nei bambini e negli adolescenti. Sono stati con noi, e hanno partecipato ai lavori, tra gli altri: Gianna Vitali, moglie di Roberto, Zita Dazzi, Anna Spissu, Francesca Archinto di Babalibri, Cristina Honorati, referente del progetto ragazzi delle Biblioteche civiche.
A breve un report dell’incontro.
L’unico modo per fermare la macchina del fango è non darle credito
aprile 12, 2011 § Lascia un commento
Mi preme citare l’articolo di Roberto Saviano di oggi – pubblicato su Repubblica – e che potete leggere cliccando qui.
“La macchina del fango è un meccanismo persecutorio che non mira solo a distruggere un avversario, ma che sta scardinando ogni possibile patto di fiducia all’interno di questo Paese. Fermarla equivale a difendersi da un acido corrosivo”.
5 metri quadri per bimbo ?
aprile 11, 2011 § Lascia un commento
Perché il benessere dei bambini deve passare attraverso la riduzione della qualità (clicca qui per leggere l’articolo di Repubblica) e essere misurato con freddi calcoli di risparmio: di soldi, spazio, tempo? Vogliamo di più: classi meno affollate, spazi belli accoglienti, tempo lento e tante attenzioni.